（课题动态7）把家乡写进教材，把文化读进心里，《乡韵润童心 文脉伴成长》 ——乡村文化校本阅读教材编写工作纪要

为推进乡村文化基因在小学语文阅读教学中的解码与传承，挖掘本土文化资源，课题组组织编写《乡韵润童心文脉伴成长》乡土阅读校本

2026-04-21

(课题动态5）行走中的阅读——探寻南繁文化，传承种子精神。

🌱以脚步丈量大地，以初心感悟初心，在行走中阅读，在实践中成长。为感悟南繁文化，汲取奋进力量，我们走进南繁研学基地，开启一场

2026-04-16

（课题动态4）非遗文化润童心，乡村文脉永传承 ——萍乡灯彩文化走进语文阅读课堂

为深入挖掘乡村文化基因，让本土非遗文化在校园里生根发芽，我们将萍乡特色灯彩文化融入语文阅读课堂，为孩子们带来了一场别开生

2026-04-08