春季第九次课考场作文讲解之写作（5月14）

全程专注听讲，无走神、打闹、交头接耳等行为20分，课堂笔记，重点内容记录完整，条理清晰，字迹工整20分，书写书面，作业字迹工

2026-05-31

春五下单元习作《她/他/____了》部分优秀作文分享

上一世，孙悟空跟着唐僧西天取经，一路披荆斩棘，本以为能修成正果，风光无限。可等他踏足灵山，才看清如来佛祖的真面目——所谓

2026-04-06

第27期经典文学摘抄积累第1批现场颁奖

莲花开在静水之上，不争不抢，却自有风骨。这让我想起孩子们在“经典文学摘抄积累活动”里抄下的句子：“出淤泥而不染，濯清涟而

2026-03-01

寒三年级第5次课内容反馈

含义：开篇点明叶圣陶的作家、教育家身份，同时引出他与众不同的教子方式。作用：总领全文，为下文具体描写他的教育方法做铺垫，

2026-01-30

寒四年级第4次课内容反馈

含义：以拟声词“呜卟，呜卟，呜……”开篇，直接引出麦哨的声响，营造出充满童趣的乡村氛围。作用：设置悬念，吸引读者兴趣，为

2026-01-29

寒五年级第4次课内容反馈

“拾趣”部分主要讲述了陈太丘（陈寔）的为人处世故事：1.为官公正：他担任太丘长时，处理百姓争执公正公平，百姓都心服口服，甚

2026-01-28

寒四年级第3次课内容反馈

zhì huì→智慧 lǐng yù→领域，kāi pì→开辟 yǐn bì→隐蔽，jiàn zhù→建筑 bǎo lěi→堡垒，qīng yíng→轻盈 wéi

2026-01-24

熬夜！！！武汉初中学生考场满分高分作文（60篇➕）

2026-01-23

第六季27期“经典文学作品摘抄积累”评比活动结果出炉

第六季27期“经典文学作品摘抄积累”评比活动结果已出炉，本次共有18位同学积极参与，经评分、投票和评审，获奖名单公示如下：☆

2026-01-19

诚邀大家帮忙选出自己心中优秀作业吧～下面有投票窗口～谢谢啦！

第六季27期经典文学作品积累活动的学生作业已收集完毕，麻烦各位老师结合作业的细节呈现、点评维度等方面，选出各自心中的前三名

2026-01-09