【六幼·教师提升】案例解童心，共研阅成长——教师观察记录分享（二）

为进一步深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥游戏的独特价值，切实推动幼儿园游戏的深入开展，提高教师观察和

2025-08-15

【六幼·教师提升】案例解童心，共研阅成长——教师观察记录分享

为进一步深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥游戏的独特价值，切实推动幼儿园游戏的深入开展，提高教师观察和

2025-08-08

【六幼•书香】遇“荐”好书，“阅”享暑假——好书推荐（三）

大家好，我是丛台区第六幼儿园大二班典典，今天我推荐的书籍是《好孩子懂礼貌》，这本书通过生动的故事展现了礼貌在日常生活中的

2025-07-31

【六幼•书香】遇“荐”好书，“阅”享暑假——好书推荐（二）

阅读一本好书，聆听一段故事，让文字会发芽，令想象会开花，与书为伴，用爱陪伴，在字里行间的温度中，在书香氤氲的芬芳中，让阅

2025-07-25

【 六幼 • 教师提升 】不负当“夏”，“阅”见美好—— 暑期读书活动（三）

教师作为传道授业解惑的文化传承者和幼儿心灵成长的引路人，应不断提高文化素养。在这个炎炎夏日，丛台区第六幼儿园的老师们在阅

2025-07-25

[六幼·亲子]童心探书海，爱在共读时一暑期亲子阅读活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出亲子阅读，又称亲子共读。亲子阅读，能培养幼儿广博的兴趣、发散的思维和开阔的视野，让家长与孩

2025-07-24

【六幼·书香】遇“荐”好书，“阅”享暑假——好书推荐（一）

阅读既是一种学习的过程又是一种乐趣，在孩童时代就与书结缘，必定是一件幸福的事情，让我们一起来共享丛台区第六幼儿园的小朋友

2025-07-22

[六幼·亲子]童心探书海，爱在共读时———暑期亲子阅读活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出亲子阅读，又称亲子共读。亲子阅读，能培养幼儿广博的兴趣、发散的思维和开阔的视野，让家长与孩

2025-07-21

【 六幼 • 教师提升 】不负当“夏”，“阅”见美好—— 暑期读书活动（一）

为进一步构建学习型教师成长共同体，以党建引领教师队伍建设，打造德才兼备、富有科学理论和创新能力的幼儿教师队伍，促进我园教

2025-07-19

人工智能赋能教学，探索智慧课堂——人工智能专题培训

为提升全体教师对人工智能技术的认知与应用能力，推动人工智能与教育教学的深度融合，2025年6月13日上午，邯郸市教育学会开展了人

2025-06-13