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《农村初中英语分层作业探究》课题简报
1.班级学生的学习层次存在差异性:优秀率为10%,及格率30%,低分率为30%,还有30%为及格边缘的人。2.英语教师在作业设计上通常以
2020-07-13
716 2 0其它亲近自然、强健体质、磨练意志—记孩子高中成长的历程
志愿者家长们早早来到工作地点,每个人都充满热情。集队准备出发了,班里的学霸帅哥竟然还带着书,雄赳赳,气昂昂我们一路放声唱
2019-12-07
253 5 1其它Try to be better———记连平县第二初级中学九(5)班英语朗诵比赛
为了激发学生学习英语的兴趣,活跃校园气氛,今天我们在各班举行了朗诵比赛,相比那种大型的比赛,我们的活动上不了台面,然而我
2019-12-06
657 5 7其它我们一直在努力——记教育精准帮扶暨跨区域教师跟岗培训
怀着激动的心情,我们初中英语小组一行人走进了跟岗学习的第一站太子湾学校,开始为期两周的跟岗学习活动。在特级教师工作室吴蔚
2019-11-08
466 3 0其它