<h3> 怀着激动的心情，我们初中英语小组一行人走进了跟岗学习的第一站太子湾学校，开始为期两周的跟岗学习活动。在特级教师工作室吴蔚老师的安排下，我们参观了校园。我们被整洁敞亮的图书馆、各种高大上的功能室所吸引，感受到了整个校园浓郁的文化气息。感谢太子湾学校领导和老师们的温暖接待！</h3> <h3> 我们此次的学习活动得到太子湾学校领导的鼎力支持，并给予了我们贴心的安排。</h3> <h3> 在欢迎仪式后，吴蔚老师对太子湾学校进行了全面的介绍，详细地说明了此次两周跟岗学习的具体计划和安排，并进一步确认了老师们的跟岗需求。之后，吴蔚老师按照跟岗计划为三地老师讲解了教案的设计和书写，并对以“学生为主体的课堂教学”中应关注的问题进行了细致地指导。最后，吴老师给每位老师赠送了由工作室全体成员编写出版的Chinese Traditional Cultural Stories 一书。</h3><h3> 田舒雁老师根据三地教师的需求，分享了她的赛课经历和参赛视频，详细阐述了说课过程中需要注意的事项。谭清扬书记也跟大家分享了她参加各种比赛的心得体会及她成长的历程</h3> <h3> 南海中学英语科组长、南山区微课大赛一等奖第一名获得者徐承辉老师给学员们进行了How to make better PPT的培训，针对目前教学课件多、杂、乱的现象，手把手地教授学员如何修改制作优质的教学课件。同时，徐承辉老师深入浅出地讲解了“微课”和“思维导图”的制作以及教学应用。徐承辉老师的讲座增强了学员们成为现代化英语教师的信心。</h3> <h3> 南海中学的殷华老师给我们演绎了一节精彩的写作课“What makes a good writing”？让我们一起重新认识了写作课，牛婷婷老师的阅读课实现了学生全员参与，学生学习热情高涨，课堂气氛生动活泼。</h3> <h3> 牛婷婷老师别开生面的阅读课教学让我们耳目一新。</h3> <h3> 我们真是太幸运了，能够在学习期间到初中英语百花奖比赛现场观摩学习。这是一年一度的英语教学竞技盛事！</h3><h3> 今天一睹比赛风采，真是一个百花争妍、群芳斗艳、姹紫嫣红、绚丽多姿的大平台！在这里，参赛老师们把一节节精心设计和准备的课堂呈现给我们，让我们目不暇接，惊喜赞叹！参赛的同课异构阅读课各具特色，亮点纷呈：有的逻辑性非常强，抽丝剥茧，层层递进；有的立意新颖，倒着读带着问题来读；有的情感升华到位，续写故事情节；有的学生本位明显，引导学生提出问题解决问题；有的善于利用小视频小故事引出话题…</h3> <h3> 深圳学生脱口而出的英语是很多孩子都羡慕的。“每个学生都能说一口地道而流利的英语”也是我们英语老师追求的目标。</h3> <h3> 跟岗第四站育才三中，育才三中的领导们热情的接待了我们，并对我们今天的工作安排给予了精密的安排。</h3> <h3> 本周的跟岗学习活动，吴蔚老师的工作室还安排了我们小组两个学员分别跟育才三中和太子湾学校的两位老师进行阅读课的同课异构。</h3> <h3> 在太子湾学校，工作室还专门邀请了资深专家郑秉捷校长给这两节同课异构课作专业点评，让上课的老师和听课的老师都受益匪浅。通过同课异构活动，我们深深感到自己跟特区老师在教学功底和教学技能的巨大差距，这更时刻提醒我们要不余遗力地学习，接下来我们要做到的是：积累、沉淀、改进、实践，把这些先进的教学理念和技能学到手，用起来，慢慢渗透到自己的教学中。</h3> <h3> 这周的最后一站，每个来深圳的人都得去“大潮起珠江”展览馆走一趟，了解深圳这所年轻的城市的成长历史。</h3> <h3> 改革开放40年带来了翻天覆地的变化。</h3> <h3>制作成员：</h3><h3>初中英语组 ：余战霞（连平）刘剑玲（连平）潘玉敏（德保）黄玉美（田阳）</h3>