“双减日记”—-隔代互学

年末，热热闹闹的，到处洋溢着节日的气氛，家家户户都张罗着辞旧迎新，忙活着过年了。每年过年我都能在爷爷奶奶的陪伴下，耳濡目

2022-02-06

阅读带来的“成”与“长”——《朗读手册》读后感

读书在别人眼里是两个字，在你眼里和一个个故事有关，你的精神世界也因为读书而变得丰富和多姿多彩。孩子的阅读，不只是在学校，

2019-09-13

学在乡村，“营”在这里——熟小青蓝豆中队多主体学习实践活动

为期三天两夜的“夏令营”开始了，与其说是夏令营，不如说它是一场乡村生活的体验。这个假日，让孩子们不再抱着paid、手机，不再

2019-08-14

朗读带来的成长—-《朗读手册》第三章读后感

朗读手册第三章前言：很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。看到这句话想到了暑假开始阅

2019-08-09

大声为孩子读书吧——《朗读手册》第二章读后感

“快点好好读，一个字一个字指着读，别又平白无故多读出些什么字来了…”，“你自己看看，这个书怎么读成这样，拼音不会好好拼吗

2019-07-14

在“读”“思”“做”中培养两代人的阅读习惯——《朗读手册》第一章读后感

翻开《朗读手册》，看到绪论，第一反应是羞愧，继而是羡慕，我的孩子即将进入三年级了，她还没有树立起阅读的习惯，这让我陷入深

2019-07-05

“理”与“据”：家校合作的理论与实践观照——《家校合作指导手册》读后感

第一次读这本书，它没有吸引我，因为它的专业术语对我来说有点难消化。但是，我还是静下来心想好好把它读懂，至少在孩子面前我想

2019-05-31

这里水墨飘香——熟小水墨娃娃初展风采

水墨画是我国历史悠久的传统绘画艺术之一。它与其它画种不同，具有用笔简练概括的特点，作画迅速，形象生动，使人喜爱。熟溪小学

2019-05-16

我为妈妈过母亲节🌹

母亲节，这不仅仅是一个节日，它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，去亲吻母亲的脸颊吧

2019-05-12

同读共进，悦读悦美——第24个世界读书日家庭读书分享会

＂生活要有仪式感＂。把原本一件很普通的事情变得不一样，会让人对此产生敬畏之心。所以，家庭读书分享会的开启，也是需要有仪式

2019-04-21