我在寻找这样的你~~ | 低费心理咨询

深耕心理学10年+服务个案1500小时+，精神专科医院心理咨询师，广东省心理分析研究会会员，按国际培训标准:长程理论培训+持续个人

2025-04-28

《抱持与解释》

解释的艺术则强调时机与适配性：需基于患者当下认知水平与情感准备度，以温和姿态引入对其行为模式、冲突根源的洞察，避免因过早

2025-04-24

《抱持与解释》

温尼科特通过稳定的咨询设置（如固定时间、空间）提供物理层面的“容器”功能，允许患者退行至婴儿状态，通过非语言方式构建躯体

2025-04-17

《抱持与解释》

环境的角度来看，学步儿处于家庭情景里，在人际关系中演练着本能性的生活，而婴儿被一个顺应他自我需要的母亲抱持在怀里；介于这

2025-04-11

《成熟过程与促进性环境》

非沟通并非简单沉默，而是通过暗示、说谎等策略规避冲突。社会角色规则迫使个体压抑真实需求，形成表面和谐的“非人际沟通”，但

2025-04-03

《成熟过程与促进性环境》

潜伏期（6-12岁）是儿童心理发展的重要过渡阶段，其核心特征表现为性冲动的暂时“休眠”与社会化兴趣的显著增强。弗洛伊德将此阶

2025-03-27

《成熟过程与促进性环境》

温尼科特强调，足够好的母亲是促进性环境的关键。在婴儿早期，母亲需全身心投入，适应婴儿的需求，如及时喂奶、安抚等。这一阶段

2025-03-20

《人类本性》

在阅读《人类本性～第四部分从本能理论到自我理论第1～4节》的过程中，开启了一场探索人类内心奥秘的旅程。这部分内容深入剖析了

2025-03-13

《人类本性》

担心、内疚和个体的内在心理现实，所有这些让我们划分出两种状态，即安静和兴奋。这两种状态构成了与母亲一人之间的全部关系。

2025-03-06

《人类本性》

人类本性的定义～指出人类本性并非是简单的生物本能的集合，而是在生物基础上，通过社会文化、个人经历等多方面因素长期塑造而成

2025-02-27