统编版语文五年级下册《快乐读书吧》课堂作业设计

一、读名著，品形象。同学们在课下积极交流自己对名著人物的看法，根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是（）A、林黛玉关羽

2025-06-12

统编版语文五年级下册课《自相矛盾》课堂作业设计（二）

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，▁▁▁▁▁▁▁。”又誉其矛曰：“吾矛之利、▁▁▁▁▁▁▁。”或曰：“以子之矛陷子之

2025-06-12

统编版语文五年级下册《语文园地一》课堂作业设计

一、下列关于“怎样体会文章表达的思想感情”的说法，有误的一项是()A.读《祖父的园子》时，把自己想象成作者，可以更深刻地体会

2025-06-11

统编版语文五年级下册《语文园地七》课堂作业设计

A、《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的

2025-06-09

统编版语文五年级下册《语文园地八》课堂作业设计

A.《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，B.《杨氏之子》中孔君平问得巧是因为他能利用姓氏的特点做文章。

2025-06-05

统编版语文五年级下册课内古诗文课堂作业设计

1、《四时田园杂兴（其三十一）》，2、《稚子弄冰》，3、《村晚》，4、《游子吟》，5、《鸟鸣涧》，6、《从军行》，7、《秋夜将晓

2025-05-28

统编版语文五年级下册《杨氏之子》课堂作业设计

二、解释下面句子中的加红色的字。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：▁▁▁▁，乃：▁▁▁▁（2）孔指以示儿曰。示：▁

2025-05-26

统编版语文五年级下册《自相矛盾》课堂作业设计（一）

二、联系上下文，猜测加红色字的意思。1、誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（）2、其人弗能应也。()3、不可同世而立。()三、根

2025-05-26

统编版五年级语文下册第四单元习作——《他▁▁▁了》

在我们这个充满欢声笑语的班级里，每天都发生着各种各样有趣的事儿，可上周五发生的那件事，却让我印象深刻，也让我的好朋友李小

2025-05-20

遨游汉字王国——仙桃市大新路小学沔阳校区五年级学生综合性学习手抄报作品欣赏

在浩瀚的中华文化星河里，汉字是一颗最为耀眼的明珠。当我们翻开学生们精心创作的“遨游汉字王国”手抄报，就如同打开了一扇通往

2025-04-10