爱写作业｜与米国艺术家聊得 2026年1.7第一聊

好久没与我的美国同行畅聊了……我现在处于闲居状态，没有线下课，硕果仅存的三个小可爱也在应付考试。今天没啥事，先发过去一段

2026-01-11

日课｜4️⃣1️⃣——5️⃣0️⃣ ＡＩ版 褶皱折叠中的二十四节气

将思考和体验交给ＡＩ，你的大脑会发生什么？应该是获得一些灵感的同时还要忍住所有的耐心看ＡＩ如何下笔千言离题万里，真正契合

2026-01-11

日课｜4️⃣1️⃣——5️⃣0️⃣ 褶皱折叠中的二十四节气

经过开年十天的努力，《皱皱折叠中的二十四节气》终于来到小满前后……“夏长”，一个是生长的意思，还有夏季悠长的意味。我非常

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 2️⃣2️⃣

你要好好吐槽这个是中国最权威的《中国美术教育》的内封，美：3岁，4岁放这样的图，7岁放一个彩虹，感觉是不是出版的老师突然的报

2026-01-10

爱写作业～与米国艺术家聊得 2️⃣1️⃣

3.29再聊如何理解儿童美术教育问题，R：家长提出好多问题……K：简单一句话，要让家长放弃幻想……像“画房子”这样的机构里，孩

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 2️⃣0️⃣

3.29再聊如何理解儿童美术教育问题，R：家长提出好多问题……K：简单一句话，要让家长放弃幻想……像“画房子”这样的机构里，孩

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 1️⃣9️⃣

上午收到R老师的短信，问我如何看一个机构的招生陈述。我简单地瞄了一下招生简章，匆匆回答了她提出的问题。自从2016年与R老师结

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 1️⃣7️⃣

17、2020.5.24——7.24与R老师的对话——艺术与艺术教育、网课，康：可以用最简单的语言解释“艺术”吗？艺术与画画的关系，R：哈

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 1️⃣6️⃣

模仿可以看见立竿见影的结果，也可以使孩子看见自己的能力，但是这样的能力不能成为孩子真是的能力，由于画的不像会破坏孩子对画

2026-01-10

爱写作业｜与米国艺术家聊得 1️⃣5️⃣

15、与美国艺术家的对话（2020.3.30、31）康：三岁半不可思议呢（评价中所有的有点都不是三岁孩子应该有的特征。三岁开始，儿童进

2026-01-10