美篇号 77879657

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    • 2020-12-18
      郑老师本节课教学有序,层次分明,多媒体运用娴熟,为教学难点解决提供了非常好的方法。教师教学亲切自然,师生互动好,教学为学生打开了一扇想象的大门,教师教授认真,学生学习热情开心。🌹🌹🌹
    • 2020-11-20
      林老师的这课具有独特的个人风格,教态大方,课堂的氛围轻松愉快,孩子们能够在轻松的氛围中参与音乐,体验音乐。猜谜的导入一下把孩子们的注意力都集中起来,运用声势的变化和旋律的起伏吸引学生,即调动学生的积极性又能够为接下来的学习做铺垫, 让学生在体验中感受音乐、表现音乐,寓教于乐,效果良好。
    • 2020-10-12
      薛老师教态自然,亲和力强,教学活动能依据一年级小朋友特点开展,形式丰富,扎实有效。
    • 2020-09-29
      汤老师设计有趣,口令清晰,教学循序渐进,由浅入深。🌹🌹🌹
    • 2020-09-26
      郑老师教学设计有趣,将游戏融入教学活动,寓教于乐,生动活泼🌹🌹🌹
    • 2020-06-28
      朱老师设计合理,教态亲切自然,声音宏亮。讲解清晰到位,学生学的认着,师生互动好。
    • 2020-06-09
      林老师本节课设计有趣,通过猜一猜,找一找,判一判等教学方式,让学生在感受体验中认识线描外形。林老师讲解生动,富有激情,学生听的明白认真,并能依据学生所学知识进行辨认,讲解。教学由浅入深,对多媒体信息技术运用熟练👍👍👍