赵老师的评论

- 2021-07-09 赵老师
  
  一转眼孩子们就长大了，那天还哭着说不想离开，太舍不得了
  
  市北区城投实验幼儿园大二班毕业季—我们的三年（2018.8—2019.7）
  
  三年的幼儿园生活，在你们的人生道路上，是一段重要而美丽的经历。和你们在一起的点点滴滴，是老师最珍贵的回忆！让我们一起重温
  
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  赵老师
- 2021-07-09 赵老师
  
  谢谢🙏
  
  市北区城投实验幼儿园大二班毕业季—我们的三年（2018.8—2019.7）
  
  三年的幼儿园生活，在你们的人生道路上，是一段重要而美丽的经历。和你们在一起的点点滴滴，是老师最珍贵的回忆！让我们一起重温
  
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  赵老师
- 2020-06-27 赵老师
  
  家长们最担心的就是安全问题，因此我们应该让家长们看到我们的安全保障，同时转变家长的观念，让家长看到孩子在游戏中的快乐和发展。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第十五辑
  
  各位老师，大家好！我是丫丫二班教师秦雅君，今天我来领读并分享第四章《家长工作》。《放手游戏发现儿童》中有很多精彩的内容值
  
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  🤔pp 鸭嘴兽
- 2020-06-27 赵老师
  
  安全在户外活动中是非常重要的，但我们要做的不是不让孩子做任何冒险的事情，而是让孩子在冒险中建立自我保护的意识。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第十四辑
  
  图片来源：《放手游戏发现儿童》，领读者，丫丫班教师李修，大家好，我是丫丫班教师李修。今天我来领读并分享第三章第二节《观察
  
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  家园共育
- 2020-06-27 赵老师
  
  我们要相信孩子，要将冲突解决的权利完全放手给儿童，最终冲突会在游戏中迎刃而解。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第十二辑
  
  图片来源：《放手游戏发现儿童》p114，领读人，小二班李美琪，大家好，我是小二班的教师李美琪，今天我来给大家领读并分享第三章
  
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  👗_Maggie.
- 2020-06-27 赵老师
  
  放手、退后两个非常简单的词却在日常中很难做到，我们总是会在发现问题后想赶紧去帮助孩子，发现孩子在做一些咱们觉得不可思议的事情时去制止孩子，其实我们真正要做的是放手，在保护好孩子安全的前提下，让孩子自己去解决问题、自己去探索。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第十一辑
  
  图片来源：《放手游戏发现儿童》P116，大家好！我是小二班教师卞疆，今天我为大家领读并分享《放手游戏发现儿童》中的第三章第一
  
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  九命猫🌵
- 2020-06-27 赵老师
  
  我们在创设环境时可能更多地注重了材料的美观、丰富，却忽略了本身的价值，我们应投放更多地低结构材料，让幼儿自己创造，自己去玩，而不是告诉孩子这个要怎么玩。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第十辑
  
  《游戏成就儿童，儿童创造世界》，领读者，教师王秀丽，图片来源：《放手游戏发现儿童》p103，亲爱的老师们，大家好！我是小一班
  
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  狗尾巴草
- 2020-06-27 赵老师
  
  之前我们的户外活动没有目的性，孩子每天玩不同的区域，感觉这样孩子的兴趣度更高。后来我们开始让孩子在一个区域玩一个月左右的时间，但不限定材料，发现孩子们在这一个区域探索出了更多的游戏，而且游戏在递进性的开展，让孩子们在游戏中更好地发展。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第八辑
  
  图片来源：《放手游戏发现儿童》P89，领读者，教师郭珊杉，第二章第3节《游戏时间安排》，安吉游戏是一场把游戏的权利彻底还给儿
  
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  Gss🌟
- 2020-06-27 赵老师
  
  安吉游戏在配套设施上真的是非常的细致，考虑到了幼儿各方面的需要，攀爬的手套、夏天的防晒霜、水壶，确实是站在孩子的角度想到了每一个细节，我们还需要在这方面多加学习、继续努力💪
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第七辑
  
  《配套设施装备满足儿童游戏需求》，图片来源:《放手游戏发现儿童》P82，领读者，中二班教师李捷，幼儿的游戏行为需要基础设施的
  
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  西木野姬肉卷🫔
- 2020-06-27 赵老师
  
  投放材料是否符合幼儿年龄特点？是否方便幼儿使用？材料的性质、数量等都是我们需要考虑的问题，投放材料不单单是放进去，而是要在游戏中观察幼儿的使用情况，发现问题及时调整，才能更好地促进游戏。
  
  好书共读《放手游戏发现儿童》第二章
  
  大家好，我是大一班的杨茜，今天我跟大家分享的是第二章的第一章节《游戏材料的投放》。材料能否被儿童最大限度地选择和利用，很
  
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  羊羊羊🐑老师

赵老师

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