美篇号 57487086
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读课文，读准字音读通句子，标好自然段并将含生字的词语圈画出来。拼读二类字，并注意平翘舌音的区分。识字方法，加一加减一减，
大声朗读第一自然段，这是本篇文章的总起句。读一读第二自然段，找出语句中的动词并圈出来。自由朗读第3到6自然段，小朋友们玩游
拿出书本，读一读课文，圈画生字词。依据拼音试着读一读这些二类字，并在书本上做好笔记。利用词语加深理解，本课出现的这两个多
2.“喜欢\"这个词在文中一共出现过几次？把含\"喜欢\"的句子画出来读读，3.课文中“我”是怎么称呼喜鹊和她的孩子的？为什么这样称呼
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