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营造数学的人文环境，发挥数学的文化价值——19常态3班对称图形设计作品展
人类在漫长的岁月中体验着对称，享受着对称，它给人以平衡与和谐的美感！让我们欣赏东北育才初中部19常态三班的同学们用对称性设
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东北育才19常态三班
