华小卉

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    • 2022-05-23 华小卉
      读书让知行合一的实践更有底气👍👍👍一份学习计划、一个领读人、一群共读共研的团队，一个放眼全局的园长、一批携手家长共成长的教师、一个个见证孩子成长的游戏故事👍👍👍读书让这一切变得理所当然又恰如其分。祝福东马坊中心幼儿园，让我们看见“把书读厚”的真实含义原来如此🎉🎉🎉🎉🎉🎉

      【稚真悦读】第⑫期——幼儿园的做法

      为了深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”落实科学保教的背景下，由应城

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      应城巿学前教育研究共同体
    • 2022-05-16 华小卉
      如张文老师所言：人间五月芳菲尽，缕缕书香溢满园。👍👍👍自主游戏中家长担心的游戏价值问题、游戏中的安全问题、游戏材料的价值问题，是每一个以游戏为基本活动的幼儿园都会面对的问题。这样的读、研、悟非常必要和及时，相信这样的共读共悟能够激发家园携手共育的新动力。

      【稚真悦读】第⑪期——家长担心的问题

      为了深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”落实科学保教的背景下，由应城

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      应城巿学前教育研究共同体
    • 2022-05-12 华小卉
      “把游戏还给孩子”，不是一句口号，他需要我们教师对孩子观察与发现的全情投入👍👍👍👍👍👍👍👍👍把书读厚让思考更丰富

      【稚真悦读】第⑩期——观察与发现

      为了深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”落实科学保教的背景下，由应城

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    • 2022-05-06 华小卉
      知行合一，可以说是我们读书的终极目标。怎么读书，怎样把书读好。实验三园团队呈现的这个读书过程非常具有参考价值👍👍👍最后的小视频中小案例折射了读书的真价值🎉🎉🎉🎉🎉🎉

      【稚真阅读】第⑨期——放手与退后

      为了深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”落实科学保教的背景下，由应城

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      应城巿学前教育研究共同体
    • 2022-05-01 华小卉
      春生万物起，百长夏草荣。 一场活动见证了一个团队的努力与实力。👍👍👍

      幼小衔接待花开 双向奔赴筑未来——记应城市南片区“幼小协同，科学衔接”手拉手教研活动

      在学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”来临之际，为切实落实教育局关于“联片教研促进幼小衔接”的指示精神，不断提高幼儿教

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      应城巿学前教育研究共同体
    • 2022-04-27 华小卉
      读书悟真谛：安吉幼儿园无论室内还是室外，所有的环境及材料都是开放性的无界限的没有固定玩法的。这、让幼儿自选游戏伙伴、自选游戏玩法、自选游戏材料有了更多的可能。👍👍👍

      【稚真悦读】第⑧期——室内游戏环境与材料

      为深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”，落实科学保教的背景下，由应城

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    • 2022-04-26 华小卉
      从幼儿园到小学是幼儿新生活新成长的开始。幼儿园送一送、小学拉一拉，幼小协同助力孩子们顺利过渡小学生活👍👍👍

      “感悟成长 快乐启航”——记应城市黄滩镇中心幼儿园幼小衔接之参观小学

      《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园应与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”从

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      应城市黄滩镇中心幼儿园
    • 2022-04-22 华小卉
      幼小手拉手，一切为了儿童的发展👍👍👍幼小衔接是幼儿园与小学相互呼应的过程，是小朋友从以直接经验学习模式的“自然人”、向以间接经验学习模式的“社会人”成长的过程。这样的体验日活动向小朋友奠定了奔赴未来的信心与希望🎉🎉🎉

      幼小衔接 走进小学 ——商业幼儿园走进实验小学城南校区体验日活动

      阳春四月的今天，是我园大班小朋友走进小学“实习”的一天，孩子们带着几分兴奋与不安出发了，坐在车里，他们看着车窗外划过的有

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      应城市沛思瑞丰幼儿园
    • 2022-04-19 华小卉
      读书是一次旅行，漫步的是自己的心灵。张娟老师说得真好[强]稚真悦读第一季第七期《游戏时间安排》，实幼北园读书群像图生动再现了全园研读一本书的过程：先个人自主阅读、再小组研读具体章节、接着集体分享读书心得、最后还有园长的专业引领。手抄金句妙语连珠 思维导图智慧再现。共研共成长的优秀团队👍👍👍

      【稚真阅读】第⑦期——游戏时间安排

      为深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”，落实科学保教的背景下，由应城

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    • 2022-04-18 华小卉
      最美人间四月天，不负春光读书行。 我们常说幼儿园的环境就是课程，那什么样的环境、或者说创设什么样的环境才能达成课程目标呢？除了学习，实践和反思太重要🌹🌹🌹

      【稚真阅读】第⑥期——游戏环境创设

      为深入推进《应城市幼儿园稚真生态课程实施指南》的实践与研究，在学前教育大力推进“安吉游戏”，落实科学保教的背景下，由应城

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