乌蒙学子张佐才的评论

- 2021-05-14 乌蒙学子张佐才
  
  您好！我是昭通市教育科学研究所教研员张佐才。你呢?
  
  课堂教学要体现“教学评”一体化理论 ------人教版高中生物学教材经验交流暨培训会体会
  
  课堂教学要体现“教学评”一体化理论------人教版高中生物学教材经验交流暨培训会体会，2021年5月13日，我到浙江甬城宁波参加全国
  
  190 3 4
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-22 乌蒙学子张佐才
  
  东西方教育有机结合。
  
  我市几所学校课堂教学模式简介
  
  我国课程改革，历经30多年，经过了育分（注重基础知识基本技能训练，简称“双基训练”）、育能（注重知识与技能、过程与方法、情
  
  305 1 1
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-22 乌蒙学子张佐才
  
  行动
  
  洋思中学经验的启示
  
  随着我市义务教育从基本均衡向优质均衡推进过程中，洋思中学的办学经验值得学习和推广。洋思中学办学规模大，办学质量高。在这所
  
  191 1 1
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-22 乌蒙学子张佐才
  
  强化实践。
  
  听《教师要学孔子》体会
  
  雷玲主编《教师要学孔子》一书，我在微信读书一口气听完，有所感悟，有所体会。孔子是儒学的鼻祖，生活于春秋末期，他是我国历史
  
  153 0 1
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-19 乌蒙学子张佐才
  
  最好的教育是把东西方教育理念结合起来。
  
  从衡水中学教改经验想到的
  
  我从新闻媒体上学习看出，对衡水中学经验的众说纷纭，评价各一。我曾经到过衡水中学，写个一篇《精神文化创造教育神话》的教育考
  
  354 5 1
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-04 乌蒙学子张佐才
  
  教学在于激发学生自主学习，唤醒学生思维。
  
  简谈教学
  
  万事万物都有其规律，教学也不例外，掌握了其规律并实践之，就能成为一个成功的教育者。下面简谈教学，供参考。教学是教师的教和
  
  222 5 1
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-01 乌蒙学子张佐才
  
  愿每一位老师都成为教育教学的改革者。
  
  昭通市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研讨座谈会
  
  昭通市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研讨座谈会，2020年6月30日下午，市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研
  
  5459 18 10
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-07-01 乌蒙学子张佐才
  
  教学有法，但无定法，贵在得法。无法之时学其法，有法之时求其化。
  
  昭通市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研讨座谈会
  
  昭通市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研讨座谈会，2020年6月30日下午，市教体局召开李晓波老师“五点四环节”教学法研
  
  5459 18 10
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-03-23 乌蒙学子张佐才
  
  是的
  
  致今年高考考生
  
  人生中，从呱呱坠地，咿呀学语，到幼儿园，上小学进初中，再到读高中，这是一个人经历的最重要的学校教育生活，是为人的一生的学
  
  1428 25 13
  
  乌蒙学子张佐才
- 2020-03-22 乌蒙学子张佐才
  
  一所学校要走得远，需要良好的学术氛围。
  
  省立二中(现昭通一中)的学术楷模张希鲁先生
  
  省立二中(现昭通一中)的学术楷模张希鲁先生，张希鲁（1900-1979）名连懋，号西楼，昭通市人。其父张灏，清朝秀才，教书为生。张希
  
  334 2 1
  
  乌蒙学子张佐才

乌蒙学子张佐才

推荐用户