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读在校园 研在课堂 魅力教育 引领成长――萍师附小《在小学阶段开展整本书阅读的研究》课题中期工作汇报
为贯彻落实义务教育语文课程标准“多读书,好读书,读好书,读整本书”的宗旨目标,提升学生的文化素养和阅读品味,萍师附小于20
2017-11-29
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展思维导图魅力 促教材整本书阅读——富康小学语文组开展教材整本书思维导图展示活动
根据新课标的要求,为使教师更加准确认识和把握语文新教材的结构特点,促进语文教师搭建起明晰、系统的语文知识与能力构建的框架
2021-01-13
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