五年级音乐—新疆之春

今天，老师要带大家去一个美丽的地方，欣赏那里春天的“美景”，请大家猜一猜这是哪儿？同学们的反应都非常快，对！天山、草原上

2020-03-19

五年级 3月12日 瑶族舞曲

1．能专心欣赏音乐的速度和音乐情绪的不同。2．能记住《瑶族舞曲》的主要主题，3．能随《瑶族舞曲》的主题音乐做声势练习。教学过

2020-03-06

顾志能《用字母表示数》

齐读课题，你有什么问题？（提问的艺术，会提问使我们深入的思考）30个人，2个组，5根手指，3个乒乓球，当数已知时就可以用一个数

2019-10-19

用字母表示数

摆两个三角形，需要几根小棒？二表示什么？三表示什么？如果继续摆，你想摆几个三角形，需要几根小棒？摆得完吗？仔细观察这组算

2020-12-10

民族管弦乐《瑶族舞曲》听赏

同学们，这节课我们学习的内容是：如何欣赏一首音乐作品。所谓“听赏”就是我们用耳朵更好的去听音乐作品表达的内容以及音乐情感

2020-03-09

【贺兰县回民小学】 五年级下册第三课《吹起羌笛跳锅庄》

亲爱的同学们，你们好！合理安排好自己每天的作息时间，注意劳逸结合，保护视力。按时休息，多喝水，多吃蔬菜，多锻炼。没事尽量

2020-05-20

听吴正宪老师“比的认识”有感

＂比＂这个内容，信息量大，它既可表示两样事物的份数，又可表示两数的倍比关系；它既有同类量的比又有不同类量的比，不同类量间

2018-04-12