走近蜗牛，探索奥秘——王集英才幼儿园中(1)班课程故事

星期五的早晨，赵老师给小朋友们讲了一个有关蜗牛的故事，刚讲完有一些小朋友就迫不及待的说：“老师老师，我们家菜园里有蜗牛”

2019-10-23

【田园课程】我和蜗牛的故事

通过一次分享绘本《蜗牛找森林》的集中活动，小朋友们对蜗牛产生了极高的兴趣，提出了许许多多有关蜗牛的问题……于是，我们决定

2022-07-02

课程故事——蜗牛日记

一天在班级种植园里采摘，孩子们偶然发现了蜗牛，一个个兴奋不已:“快看，有蜗牛”。越来越多的孩子被此吸引。“叶老师，快看！黄

2019-06-14

爱萌班课程故事《你好，小蜗牛》

雨过天晴的一个早晨，小朋友在户外散着步，几个小脑袋挤在花丛边热烈地说着什么，旁边还站着几个孩子在认真地听，老师好奇地走过

2022-07-15

课程故事：遇见蜗牛

丹徒区三山中心幼儿园豆一班朱茜倩，一、课程的由来，雨后的清晨，孩子们在操场上发现了一只蜗牛。瞬间，这只蜗牛就把孩子们的注

2023-06-02

点亮“睛”彩，我们在行动—中班爱眼护眼专题活动

随着电子产品的大量应用、不正确的用眼方式等原因，让我们的视野变得模糊，身边的“小眼镜”也越来越多了。3~6岁幼儿视力发展缓慢

2021-09-17

坚守回望 行稳致远——边城镇中心幼儿园2021年度园务工作总结

回望是一种成长，携手是一种幸福。我园以《纲要》《指南》为指引，以市教育局学前科和教师发展中心幼教研训科的工作意见为指导，

2021-12-31

让理念落地，让成长可见。——2021年三台阁幼儿园园务工作总结

在句容教育追求高质量发展的今天，我园更是以课程建设为抓手，来促进师幼共同成长，提高办园质量。回顾2021，我们走过忙碌又发展

2022-01-04

脚踏实地，行稳致远——句容市后白镇二圣中心幼儿园2021——2022学年度本学期工作总结

本学年我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和新《幼儿园工作规程》为指导思想，以“幼儿园课程改革的第二部支架”为导向，围绕句容

2022-06-28

“与音乐做朋友”——大四班班级音乐区阶段性创设

首先在一定的空间范围，教师根据幼儿的兴趣、经验等创设的一个适宜幼儿展示自己的区域。其主要目标是引导和支持幼儿以小组或个别

2020-11-26