小废品的大作用（二）—走廊及门厅的创设

库尔勒市第四幼儿园马晶（和田县拉依喀乡幼儿园挂职）环境是幼儿园的“隐性课程，《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的

2018-05-18

区域材料～小班建构区域材料投放

【积木】，材料名称：各类积木（原木、泡沫）关键经验：通过使用这些积木提高堆砌、垒高、围和、拼接等建构技巧的练习。指导要点

2016-09-06

新学期，让我们从“心”开始

幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响

2019-03-24

官渡古城幼儿园班级环创——“我来装扮幼儿园”

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了进一步转变教师对教育环境重要价值的

2019-10-11

聚焦环境 精彩绘话——姐妹园环境创设观摩评比活动纪实

环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的环境创设更是作为一种\"隐性课程\"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展

2019-03-20

红黄蓝幼儿园“一班一品”创设活动

班级是孩子们的一日生活场所，是每个孩子展示风采的\"舞台\"，一个班级就是一种文化，一个班级就是一种个性。当孩子置身于具有个性

2018-01-22

相约秋之始，共研环创行——南关区第三幼儿园班级主题环境创作展示

环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿自然成长的良师益友，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。伴随着新学期

2019-08-12

“对话”环境，教育“无声” ——记茭道镇中心幼儿园环境创设观摩学习活动

为了进一步深化\"环境育人\"理念，丰富幼儿园的教育内涵，充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，茭道镇中心幼儿园于9月1日下午开展了

2018-09-01

“小环境•大智慧”——2019年玉溪市红塔区春和中心幼儿园环境评比活动剪影

环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种

2019-10-31

2019孩盟环创PK赛~正式开始啦！赶快来为你喜欢的园区设计打~call~

一、凯德湖墅——《让童年飞一会》，设计理念:幼儿园是孩子除了家以外，生活时间最长的地方，所以幼儿园的环境创设应该富有儿童的

2019-09-29