美篇号 84363079
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教与研携手,学与思同行。沐浴着冬日的暖阳,宿州市城区小学骨干教师高级研修班迎来了第三天的活动,莅临活动现场的有合肥市稻香
2021-12-02
这节课我们学习了整十数加减整十数,在计算整十数加整十数时可以有很多算法:1:十个十个地往后数。2:几个十加几个十合起来是几
2020-04-22
上学期我们认识了长方体,正方体,圆柱和球,这节课我们认识了长方形,正方形,三角形和圆,还认识了一个新的立体图形:三棱柱。
2020-04-10
上节课我们学习了从不同方向(前、后、左、右)观察物体的形状,知道了从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能是不同的。这节
2020-03-26
这节课我们学习比较意义下的减法,初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,并巩固十几减7、6的退位减法。通过一年级上册
2020-03-10
请孩子们仔细观察P6上面的图:图一原来有12只鸭子,图2有7只鸭子到河边去游泳了,问:草地上还有几多少只?这一课的重点依然是复
2020-03-09
这一题其实是考察的“破十法”。所以要从10里面去圈。2.看图列式计算,这一题要让孩子读懂图意,大括号表示一共有多少,大括号下
2020-03-06
各位同学,经过对《捉迷藏》一课的学习,你学会了“十几减8”的方法了吗?那让我们来通过课堂练习上的题目检测一下吧!看看自己能
2020-03-04
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