教与研携手学与思同行

傻妞

教与研携手，学与思同行。沐浴着冬日的暖阳，宿州市城区小学骨干教师高级研修班迎来了第三天的活动，莅临活动现场的有合肥市稻香村小学肥西路校区教学副校长陈艳以及李会、王越两位一线老师。 研修活动分为四个流程：一、灵璧县、泗县数学学科无生上课；埇桥区、砀山县、萧县数学学科说课；专家点评。二、分组研课磨课，学员分组改进完善优化课程。三、专家上示范课，学员观摩。四、专家讲座。 无生上课 程丹老师的《一天的时间》，使用微视频导入，让人眼前一亮，独特新颖，可以把孩子快速代入课堂，符合新课标对新媒体技术融入课堂的要求。教学中，12时记时法和24时记时法之间的转换是重点也是难点，程老师通过两个时间条，配合光线的变化来演示时间的变化，设计非常直观。 冯晶晶老师的《做个乘法表》，运用动画人物导入，瞬间吸引孩子的注意力。教学中，用情境串联起来，符合低年级孩子的心理特点，整个流程清晰自然。作业设计由易到难，既巩固了新知又提升了能力。说课 张爱华、王雪勤、王艳三位老师分别进行了《尝试与猜测》《比较图形的面积》《商不变的规律》的说课，各有特色，各有侧重点，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法及学法、说教学流程、说教学反思、说板书设计等方面阐述教材的地位和自己的教学思路。两位专家对每位老师的授课都作了细致的指导，给出了很专业的建议，为研课磨课指明了方向。说课怎样脱颖而出？李会老师也给出了更好的见解。说教材时前面已学的和后面要学的相关知识都要有所展示，要深挖教材；教学目标怎样实现，怎样设计要表现出来；最后指出，双减政策下的说课，如果能加上优化作业设计板块将会成为一大亮点。 　　活动最后各组学员发表自己的看法，积极研课磨课，完善优化课程。专家示范课 下午的学习中，王越老师围绕“老师怎么走——学生怎么走——学生将去哪里”三条主线展示示范课，深刻解读教学目标不是一个点或一条线的实现，而是要能体现出过程、能力、方法、态度等多方面的生长性，有弹性生成的空间，有圆融相通的过程。对教学目标的评价要从教学设计中考察一节课目标的制定是否科学合理，还需要通过课堂实施过程的观察，评价这节课教学目标的落实是否到位。 专家讲座 　　陈艳校长就无生上课和说课进行了比较解读，也深入讲解了如何上好无生上课。首先，要有一个优质的教学设计。教学设计要体现最新的教学理念，教学目标明确清晰，教学环节设计合理，问题提炼要促进思考。其次，课件的辅助作用不可忽视。无生上课的课件与有生上课的课件是不同的，无生上课要增加师生互动，作业呈现，关键问题学生的回答等。最后，教师表达要有感染力。语调要自然，适度的评价，注意肢体语言的运用。 　　道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。期待所有的老师们在研修中共同成长，习得教书育人的本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗！