快乐六一，悦享童年

小朋友们好，六一儿童节快到了，今年的儿童节有些特殊，我们不能聚在一起欢庆，但是我们可以以各种形式来过节。我们小二班的部分

2020-05-20

品格教育「友爱」(二)

亚里士多德曾提出：「求知是人类的本性」，强烈的「好奇心」和「旺盛的求知欲」推动着人们的成功，而良好的习惯更是学习成功的翅

2019-07-17

绘本「搬过来， 搬过去」下

继上周小朋友做了自己喜欢的房子之后，鳄鱼小姐和长颈鹿先生也有了自己的想法，那么到底是什么💡想法呢？我们一起来探究……当讲到

2019-07-12

绘本「搬过来，搬过去」上

在生活中，无论谁和谁生活在一起，因为彼此的生活习惯不同都会产生一定的问题。就像鳄鱼和长颈鹿一样，它们搬来搬去都是为了能和

2019-07-04

品格教育「友爱」

本周我们就「友爱」展开了品格教育，「团结友爱」，「互帮互助」我们每个小朋友都要学到。一大早Alisa来的有些晚了，孩子们已经开

2019-07-03

绘本《我永远爱你》下

继上周孩子们做完绘本表征之后本周我们继续绘本《我永远爱你》，那么接下来会发生什么呢？当讲到小熊把颜料弄到妈妈身上时，教师

2019-06-30

绘本《拼拼凑凑变色龙2》

本周我们继上周继续讲我们的绘本《拼拼凑凑变色龙》，上周孩子们已经认识到变色龙可以变化很多的颜色，吃饱的时候是绿色，没有吃

2019-06-23

绘本《我永远爱你》

爱孩子，不是毫无原则的爱，没有原则的爱是溺爱。而我们遇到更多的问题是，我们总是那么有原则么？回想一下自己，很多时候对孩子

2019-06-22

品格教育之《友爱》

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，应为幼儿提供人

2019-06-17

情绪表达《开心之分析2》

3～6岁宝宝的情绪怎么样？此时的孩子社会情感迅速发展，道德感、理智感和审美感都逐渐发展起来了。并且，孩子调节情绪的认知策略

2019-06-16