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基于前测 沟通数的联系 把握知识本质――《小数的初步认识》课例研究
2019年5月10日上午，回到工作24年的母校，给三年级小学生上了一节《认识小数》的数学课。感谢亲人们的热情款待，感谢孩子们的积极
2019-05-10
550 1 0其它南京大学社会学院教授 贺晓星 讲座 2019年4月17日
贺晓星：1962年生于浙江省嘉兴市。1980年考入华东师范大学教育系，1982年公派留学日本，在广岛大学教育学部，先后获得教育学学士
2019-04-17
158 2 0其它《中小学管理》杂志编辑部主任在艾瑞德开展“中小学管理写作”工作坊
教育家书院荣幸请来《中小学管理》管理杂志社编辑部谢凡主任、崔若峰主任、王淑清主任、杨晓梦主任。谢凡主任一行四人与郭教授给
2019-04-17
493 0 0其它2019年4月15日深度了解艾瑞德――自然生长教育
来到学校，被干净、有序、读书的校园吸引。进校时，正赶上孩子们上学的时间，偶遇一位小朋友合影，虽然不知道她的名字，不认生，
2019-04-15
121 0 0其它教育家书院2019春季第一站――走进艾瑞德国际学校
“教育家书院”的专家、兼职研究员的春季常规学术活动在郑州艾瑞德国际学校举行，著名教育家顾明远先生指导并做专家报告，郭华院
2019-04-14
152 0 0其它用心教书 用情育人 ――提高教学质量的方法与策略
三分教七分管，班级管理与课堂教学相辅相成，互为依托，班级管理多说说：说自己提要求做决定目的；巧监督：评选交流小能手，让孩
2019-04-11
547 6 0其它
