芦花深处是我家——师生9月份共读《小英雄雨来》

在这个秋高气爽的9月，六5班的孩子们，在宽敞明亮的教室里，读着小英雄的故事，遥想那战火纷飞的年代。孩子们被故事里特属于孩童

2023-09-28

【课题研究】专家引领指导 助推课题研究

轻风拂面杨柳青，课题研究砥砺行。为进一步提升课题研究的时效性，同时确保我校各级各项课题前期工作扎实推进、有序进行。本次活

2022-03-18

展课堂风采 促新秀成长—新入职教师公开课展示活动(铜城学校小低部语文组)

我们在看，我们在听，我们在思考，我们在共同成长。2021年12月份，铜城学校新进教师的公开课、研讨会呈现一派盛世风光。让我们一

2021-12-17

青蓝相接研磨课，薪火相传精教学——记徐津津老师的公开课展示活动

第一节课由徐津津老师执教的《雪地里的小画家》，别开生面的雪花导入，环环相扣的课堂设计，美丽亲切的如花笑靥，让听课的学生和

2021-12-17

精心创设活动，激活学生思维—记余老师执教《乌鸦喝水》公开课

今天的公开课由余鑫老师为一年级2班的孩子们带来了一节充满童趣又富有哲理的公开课《乌鸦喝水》。余老师亲切的语言，暖心的笑容，

2021-12-17

六(4)班孩子们课外阅读《童年》感想小结…

童年是一个美好的词，代表着无忧无虑，幸福快乐。可是在高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但难称幸福，甚至十分不幸。在

2021-11-24

“书香润童心，阅读伴成长”---记铜城学校一年级讲故事比赛活动

为了从小培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的口语表达能力和主动参与精神，我们一年级组织开展了讲故事比赛，活动中充分体现了“我

2021-11-23

六(4)班课外阅读《爱的教育》我们在路上……

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且

2021-11-19

阅读群星闪烁，书香溢满铜城---记铜城学校暑期课外阅读成果评比活动

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。

2021-10-13

六(4)班9月份《小英雄雨来》阅读小结……

“书”这个奇妙的东西，常常把我带入快乐的巅峰奇妙的境界，有时又把我推到恐怖的深渊，灵魂的深处，我们为它着迷，为它疯狂，曾

2021-10-11