每日记录｜葫芦大二班05/2024

1.学习理解扩句的概念，并能根据老师的指导完成扩句，2.通过练习扩大句子意思，增强语言的表达能力和逻辑思维能力，3.巩固反义词

2024-05-07

每日记录｜葫芦大二班04/2024

1.掌握正确的书写姿势和用笔的着力点，增强手部的灵活性和协调性，2.学会使用标点符号的运用，3.完成语言大卷，培养幼儿主动思考

2024-04-01

每日记录｜葫芦大二班03/2024

1、今天我们幼儿园的大厅热闹非凡，叫卖声不绝于耳，孩子们期盼的“跳蚤市场”今天上午开张营业啦，一个个“摊位”整齐干净，有玩

2024-03-01

每日记录｜葫芦大二班02/2024

思维品质具有5个特征：深刻性；灵活性；创造性；批判性，敏捷性，今天老师带领小朋友们运用实物、图形等直观的教具发现几何的形态

2024-02-02

每日记录｜葫芦大二班01/2024

1、通过游戏进一步理解10的分解组成方法，并能熟练灵活应用解决问题，2，为幼儿学习10的加减法做好准备。第三节课《写字》，目标

2024-01-02

大美新疆之北疆行—禾木村

9月22日，是我们此行的第七天，我们告别了喀纳斯湖，来到了素有“中国第一村”美称的“禾木村”。这里的房屋全部都是用木头搭建而

2023-12-16

每日记录｜葫芦大二班12/2023

1.能熟练掌握勾沙手法与漏沙的手法，2.学习捏沙手法，3.培养幼儿手部灵活度，第二节日本多角度思维，本课目标：一、通过观察活动

2023-12-04

每日记录｜葫芦大二班11/2023

1.复习巩固b pm f的发音儿歌和书写；2.能熟练地进行b p m f相关音节带声调拼读！第二节课《全脑识字》，目标：1.绕口令练习使幼儿

2023-11-01

大美新疆之北疆行—喀纳斯

9月21日，是我们此行的第六天，清晨，因昨夜的一场小雨把我们所住的喀纳斯村冲洗的清新而干净，放眼眺望，薄薄的晨雾缭绕在山间，

2023-10-15

每日记录｜葫芦大二班10/2023

今天是“十一”小长假结束，周六，第一天上班日。第一二节：创意工作坊，《中秋灯会》，活动目标，一、了解中秋节的习俗文化和神

2023-10-07