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《小锁说三国之刘关张》(副本)
2018年12月26日晚。我和孩子早早洗漱完毕上床准备给他讲故事。妈妈:天天都是我给你讲故事,今天你也给我讲个故事呗?小锁:我不
2025-11-30
3569 27 0其它读《理解为先模式》③Ⅱ 从哪里开始设计
1.你是属于哪种类型的设计者?是倾向与环环相扣的设计方法,还是喜欢首先从整体把握勾画出一些想法,再反复不断的来回修饰。2.根
2022-06-08
353 8 0其他袁书琪教授关于《把握地理逻辑,培养地理综合思维》讲座
1.地理综合思维的多维性与主导性,2.地理综合思维的时空性与叠加性,3.地理综合思维的相对性与比较性,4.地理综合思维的过程
2022-05-25
409 7 0其他读《理解为先模式》②//理解和迁移
实现迁移:学会迁移无疑是所有教育的长期目标,当能将所学的东西独立的应用到新的情境中时,你一定真理解了所学内容并达到新的境
2022-05-24
250 5 0其他读《理解为先模式》①//理解乃教育目的
最近结识了一群小伙伴,他们就像一束光指引我向上。近两年刚听说大单元教学,一脸懵圈。刚好这两年参加优质课比赛,为此查阅了大
2022-05-18
562 19 0其它育儿问题根源的解决之道---育儿先育己(副本)
孩子的成长是父母最关心的问题,培养一位优秀的孩子是父母最大的心愿。这也是现在育儿课程,育儿书箱如此畅销的原因。大家是否认
2022-05-16
387 11 0其它
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