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也谈作业设计(一) “小题”可以“大作”——六年级数学上册分数乘法
新修订的《数学课程标准(2022年版)》提出：“习题的设计要关注数学的本质，关注通性通法。”新课标还提出：“四基”、“四能”是
2023-09-16
365 1 0其它聚焦新课标 培养核心素养—“数据意识”的解读
数据是统计学的基本语言，数据意识是统计思维的基础。史宁中教授指出：“统计学的研究依赖于对数据的感悟，甚至是对一堆看似杂乱
2023-06-09
1945 3 0其它核心问题引领 让学习深度发生——数学教研活动
2020年8月31日，我们满怀希望迎接新学期的到来。新的学期、新的征程，新的挑战，海新小学数学组于8月31日下午展开以“核心问题引
2020-09-01
317 5 0其它聚焦整体把握、探索有效教学——海新小学数学组基本功考核
为了促进教师在专业技能方面的成长和进步，我校数学组于2020年6月30日下午组织了教师基本功技能考核。活动中每位老师都能够积极准
2020-07-06
247 3 0其它专家引领促提升、以学定教促发展（二）
夏日炎炎，教师们对知识的渴求也如同夏日的阳光般炽热，6月11日，新城区教研室董主任应邀来海新小学参加数学组的教师分层培养——
2020-06-15
153 1 0其它专家引领促发展 以学定教促提升——新城区教研室走进海新小学之数学篇
为了提升线上线下教学有效衔接效果，2020年6月4日新城区董俊英主任一行来我校指导教学。董主任分别聆听了四年级张银涛老师执教的
2020-06-05
162 1 0其它线上线下教学衔接测试分析会
试卷分析是数学环节中不可缺少的部分，它可以反映出学生的学习情况。2020年5月18日下午，全体数学老师在赵主任的带领下，认真研读
2020-05-19
141 0 0其它学习《王莉霞书记在和林格尔关于优化营商环境的讲话》
2020年5月14日下午，任柏谕副校长给一年级组全体老师召开会议，学习了《王莉霞书记在和林格尔关于优化营商环境的讲话》，王书记在
2020-05-14
558 0 0其它
