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5月9日，一（五）班的课堂上，韦梅老师给同学们上了一节《两位数加两位数(不进位)》，通过让学生感受实际生活中确实存在需要用两

2023-06-04

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11月1日，一（五）班的课堂上，韦梅老师给同学们上了一堂《11～20各数的认识》，通过引导学生从自己生活经验和已有知识出发，进一

2022-12-11

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5月24日，六（1）班的课堂上，韦梅老师给同学们上了一堂回顾与整理（三）《可能性》，通过讲授了生活中有关可能性的知识点，带领

2022-06-11

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10月11日，六（1）班的课堂上，韦梅老师给同学们上了一堂《求一个数百分之几是多少的实际问题》，通过分步剖析，让同学们感受用百

2021-12-07

【韦梅】分步剖析，探究 分数混合运算方法

5月28日，五（1）班的课堂上，韦梅老师给同学们上了一堂《分数四则混合运算》，通过分步剖析，让同学们探究发现分数混合运算的顺

2021-05-30