5.7班 戴知桐 冯蕴 熊允升《巧球七巧板各部分的面积》

被孩子们的数学小讲师活动惊喜到啦✨戴知桐、熊允升、冯蕴三位小老师分工明确，讲“巧求七巧板面积”时思路

2025-06-06

5.6班 樊瑾欣唐晞蕊《数学与艺术》

选题来源五年级下册第五单元《图形的运动（三）》第86页你知道吗？课件展示课堂风采

2025-05-23

5.6班 第四单元《分数的意义和性质》思维导图

同学们对第四单元《分数的意义和性质》通过思维导图进行了的精心梳理。用色彩丰富的线条，串联起分数的意义

2025-05-14

2025.05.14 5.7班第四单元《分数的意义和性质》思维导图

同学们对第四单元《分数的意义和性质》通过思维导图进行了的精心梳理。用色彩丰富的线条，串联起分数的意义

2025-05-14

5.6班 王淳依 朱若郦《最小公倍数求解——分解质因数法》

王淳依与朱若骊两位小讲师带来“最小公倍数求解——分解质因数法”分享。从分解质因数概念、方法引入，到用

2025-04-22

5.7班 王景石 罗浩宸《破解最小公倍数的秘密》

王景石和罗浩宸两位小讲师，为大家带来一场别开生面的小讲师课。他们深入剖析最小公倍数，从质因数分解法到

2025-04-22

5.7班 郑雨锾 胡星艺《九章算术之约分》

郑雨锾和胡星艺两位小讲师深入讲解了约分知识。从约分的基本定义、常规方法，延伸到《九章算术》里的更相减

2025-04-18

5.6班 郭艺暄 王雅涵《分解质因数》

郭艺喧和王雅涵两位小讲师自己琢磨设计课程环节，还亲手做课件，为这股子爱探索的劲儿点赞！讲台一站，那派

2025-04-16

5.6班 马欣怡《最大公因数》

马欣怡小讲师用分解质因数法求最大公因数。通过分24块糖果和36块巧克力，让每个同学分到数量一样多且没

2025-04-16

5.7班 杨励宸《分解质因数》

杨砺宸小讲师自己设计课程环节、亲手做课件，这股子探索精神简直杠杠的！往讲台上一站，活脱脱一个“小教授

2025-04-16