5.6班 第四单元《分数的意义和性质》思维导图

蒋蒋

同学们对第四单元《分数的意义和性质》通过思维导图进行了的精心梳理。 用色彩丰富的线条，串联起分数的意义、基本性质、与除法的关系等关键内容。最大公因数、最小公倍数等重难点，都有清晰的推导示例；分数小数互化也有明确呈现。通过绘制，构建起知识框架，复习更高效！