- 全部文章
-
邓州市基础教育教学研究室召开多文本阅读教学实践研究实验区建设第一阶段会议
2024年10月14日下午,为促进邓州市“中小学多文本阅读教学实践研究实验区”(以下简称“实验区”)建设,充分发挥实验区的示范引领
2024-10-14
843 8 0其他河南省基础教育教学成果2022–2026周期第一轮成果推广和培育孵化
国家级教学成果奖,作为中华人民共和国教育部设立的最高级别教育奖项,自1994年设立以来,一直是我国教育领域中的一项重要荣誉。
2024-09-21
3996 22 0其他
微博
QQ空间