深化新时代评价改革

2021-06-02

情境教育研究

2021-04-10

山东实施导师引领开展个性化育人

2021-04-10

成都教育研究院大数据

成都未来学校，优质教育资源在空中是一朵云，致力于教师的培训学习有七彩祥云。成都的七中网校：每天九万加，同时备课，同时上课

2021-04-10

史家教育集团

从成都的博物馆的文物谈起（启发，从孩子的问题入手）思考，出去的报告开篇从学生样态入手，学生研究式学习

2021-04-10

教育部教育发展研究中心副主任

学校要有学校样，校校都是不一样

2021-04-10

杨银付《深化教育改革，建设高质量教育体系》

一是深化培养目标（立德树人，社会主义建设者）信仰，劳动综合育人，劳动树德，强体，增智，育美，德智体德智体美德智体美劳。20

2021-04-10

天府第四中学（生命教育）

2021-04-10

基于质量的评价（熊老师）

老师考评期限内的教学结果（考核）扣与奖（奖，以人为本）学，学校质量及其评价（三大评价，区域的教育质量评价、学校质量怎么评

2019-12-25

唯善唯美（丫Y）的美篇

2019-12-20