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有效师幼互动-建立积极的关系
🔘金字塔模型认为教师与学前儿童、家长和同事之间良好关系的建立是开展其他教育实践的基础,而且这种良好的关系是促进学前儿童社会
2025-09-21
3582 26 0其他有效师幼互动的特征与理论基础
1️⃣威尔玛老师早上迎接露西时,与露西和她的爷爷打招呼。她脸上带着微笑对露西说:“早上好,露西!我们一直在等你,想请你帮我
2025-09-20
3497 17 0其他N人长沙图鉴:左手书本,右手烟火
2025年的“儿童入学成熟水平咨询师”的培训原计划在杭州市,因人数问题而改在了湖南长沙,于是就有英才园一群人的长沙行:既要
2025-07-14
7480 66 19其他“守护育幼底线 成就美好童年”——2024学前教育宣传月主题活动
2024年大班毕业典礼暨学期“双个”教育成果展,时光机缓缓前行,转眼间,我已经长大,今天起我不再是三岁小孩,在这个特殊的夏天
2024-07-07
42 1 0其他yoyo,边牧的糗事又来了
大家好!我是yoyo,听说你们想我了。不,应该是想看我的糗事了!我又被关禁闭了!自从“咬插线板”的事件后,我确实老实了几天,
2024-06-08
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