美篇号 301105543
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布洛伊尔拒绝接受弗洛伊德关于神经症源自性因素具有普遍性的理论,这表明他不承认病人对医生产生移情的重要意义,至少弗洛伊德是
2024-04-30
安娜O一系列的神经紊乱症状,包括头疼、视力问题、肌肉乏力、挛缩和麻木。她在清醒的状态下会提到有两个自我,在布洛伊尔癔症症状
2024-04-23
积极心理学中的女性,女性优先重视下列特征:1.容易获取情绪内容2.得对抗行为3.共有和其他觉知4.和谐与关系5.平等主义6.理解人们
2024-01-23
当对个人的关注超过对集体的关注时,这种文化被说成是个人主义的,当每个人对集体非常关注时,这个社会便是集体主义的社会。个人
2024-01-16
使命:一种强烈的动机,驱使一个人不断做可以给自己带来内在满足的事情。发展性训练:一种基于依恋理论的常识。旨在改变社会化过
2024-01-09
二级提升让生活尽可能最好与一级提升,相比二级提升的目的是提升已有的积极水平,力争达到表现很满意的巅峰。二级提升旨在通过追
2024-01-02
发展能力被认为是年轻人的基本发展,六个发展目标:1.情绪管理,越来越能理解情感以及对情感的灵活控制和建设性表达。2.自主地迈
2023-12-26
婴儿同照料者之间的依恋形成了未来关系的基础;成人依恋的安全性它与健康关系的发展密切相关;爱常常被认为是关系质量的标志之一
2023-12-19
精神感悟被定义为在寻求神圣的过程中所产生的情感、思想和行为。精神感悟的真正益处:通过寻求神圣可以加深对我们自己和我们生活
2023-12-12
智慧与勇气,斯藤伯格等提出智慧,建立在知识认知技能和人格特征之上,智慧需要理解文化和周围环境通过接触有智慧的角色模型,智
2023-12-05
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