<p class="ql-block">使命：一种强烈的动机，驱使一个人不断做可以给自己带来内在满足的事情。</p><p class="ql-block">发展性训练：一种基于依恋理论的常识。旨在改变社会化过程，帮助与其首要照料者有非安全依恋的学生与他们建立关怀和信任的关系。</p><p class="ql-block">积极学校教育：一种以关怀、信任和尊重多样性为基础的教育途径。在其中，教师为每一个学生量身设定目标以促进学生学习，然后与学生一道制定达到这些目标的计划，并激发他们的动机。</p><p class="ql-block">积极学校教育包括给孩子逐渐灌输希望，并使其贡献与更广阔的社会。</p><p class="ql-block">健康生活是指人有能力去爱和去工作的生活。心理学文献已证明了积极的人际关系和工作的重要性。</p><p class="ql-block">收益性受雇有8个好处：</p><p class="ql-block">1所承担职责的多样性</p><p class="ql-block">2安全的工作环境</p><p class="ql-block">3 可为家庭和个人带来收入</p><p class="ql-block">4提供产品或服务所带来的目的感</p><p class="ql-block">5幸福和满意</p><p class="ql-block">6积极的投入和参与</p><p class="ql-block">7表现好及实现目标的感觉</p><p class="ql-block">8对同事、老板及公司的友谊和忠诚</p><p class="ql-block">工作在决定人如何评价自己中的重要性，揭示了人们对在工作中投入其才干的需要。工作获得了价值和满足。工作除了提供薪水之外，还提供同一性、社会交往的机会、以及支持、目标、充实感、挑战和可能获得的地位。工作满意度和整体幸福感的相关，大约是0.4，有工作的人通常比那些没有工作的对照组更幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>