吴明好 教考衔接2

四氧化三铁是很难和稀酸反应的。物质转化时推断，操作转化才是工业流程，这是一道好题，计算是最简单的

2023-09-20

吴明好 教考衔接1

今年会出修订的课标和学业水平考试指南。做高考题两遍，第一遍尽可能快，第二遍尽可能想的多，离子交换摸没有告知，咋移动都能写

2023-09-20

杨涛 结构复习

2023-09-19

20230727中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（四）江敏讲座

边界感就是要契合我们的教学内容所规定的范畴，不要越界。《栋梁之材》纪录片，工业都互相借鉴，到了纳米级的。外面的生产发生了

2023-07-28

20230727中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议三）殷艳辉报告

自制半透膜装置实验:氯化钠和淀粉，应用解释，肝功能丧失的血液进行透析，师大附中化学组工作汇报，名师引领，第一位肖鹏飞，竞赛

2023-07-28

20230727中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（二）白建娥课例

2023-07-28

20230727中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（一）兰建祥课例

2023-07-28

20230726中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（四）白涛讲座

要求教研员看义务教育的科学课程标准，前一版的义务教育课标，有些地方出了题目，剑走偏锋，吴文中老师的书，话语体系，还没学水

2023-07-27

20230726中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（三）毕华林讲座

这是引用北京师范大学教育研究院的数据。上午胡教授也引用了这些数据。低阶思维的提法用胡老师的说法是基础思维，义务教育课标的

2023-07-27

20230726中化参第四节中学化学思维课堂暨“核心素养教育”与研究成果交流会议（二）郑长龙讲座

大概念应解决问题，更重要的是解决思想发展问题。哈伦提出，原概念:导电是现象。本质，能产生自由移动离子的化合物。破坏晶格能，

2023-07-27