五一游洛阳白云山（一）

2025-05-01

友谊的草莓和樱桃

今天，我们要向于嘉葆同学送上最真挚的敬意与掌声！在意外骨折后，他克服行动不便的困难，坚持到校学习。每天拄着拐杖、忍着疼痛

2025-04-28

南腔北调吟唐诗：谢中上人寄茶

4月23日是世界读书日，晚上正好是木瓜诗社周三线下吟诵共学的日子，诗友们南腔北调吟诵唐诗，非常地开心，特此编辑记录！谢中上人

2025-04-24

谷雨时节读诗：晚春田园杂兴

这首诗描绘了谷雨时节的景象与诗人的感受，具体解释如下：-“谷雨如丝复似尘”：谷雨时节，细雨如丝般纷纷扬扬，又如同尘埃般细密

2025-04-22

窦广娟老师谈吟诵

一、先对所吟内容初步了解，自己普通话读熟练，然后再去听吟诵原音。二、反复听原音，琢磨长短强弱，高低起伏为什么这样读，在笔

2025-04-21

5+1赋能法实操第一天

事件1（我看见、听见+描述、我感觉）：睿睿能够自己骑车上画画班，我觉得孩子自理能力强，不让妈妈操心，很棒！允许1（允许孩子做

2025-04-20

谷雨诗分享：谢中上人寄茶

在春天的山里，谷雨到来之前，茶农双手并用，正忙着采摘清香四溢的茶。鲜嫩的好茶并不多，难于装满整个竹笼；境清景和的山色还没

2025-04-20

5+1赋能法

5+1赋能法：5就是找出孩子生活中的五个事件，父母用精准语言赋能，1是指，父母对于孩子，用五个赞美才能提一个要求。I、你是如何

2025-04-19

发明型性格和关系型性格

发明型性格的孩子，好奇心旺盛，善于利用工具解决实际问题，可能不善于交往，喜欢科学技术，关系型性格的孩子，关心别人对别人的

2025-04-19

生产型性格、表演型性格和思考型性格

孩子们的学习类型，可以分为生产型，表演型和思考型。我发现我的孩子更像是思考型的孩子。I、你是如何理解这个观点的？按照这个观

2025-04-17