康卓的美篇

为了帮助孩子更好地适应小学生活，我们设计了“21天家校双陪伴计划”。这个计划旨在通过家庭和学校的共同努力，让孩子在暑假期间

2025-04-01

上课，评课，说课，研课

班会课，微课，20分钟。第一次感受呢！精彩的研课，各抒己见。不信你看看。队会课说课试讲8分钟，以德育和主任为中心对刚才的说课

2022-04-25

专家评看图写话课

2022-04-25

专家评口语交际课

提出不足：口语交际上成讨论课了，口语交际必须是交际，小学都基本上上成辩论的基本模式了，辩论辩论思而辩，未达到思，课标的表

2022-04-25

双减下的作业体系

1、老师是作业布置和辅导的主体。2、设计和指导都要负责到底。3、回家可以有作业吗？课后服务主要是一对一的针对性，不只是当天的

2022-04-13

数学大教研4月7日

专家评《字母表示数》和《分数除法一》两堂课。强调：带着问题去学习，不要太主导学生的学习了。数学课不管是什么课型关键是解决

2022-04-08

装修篇

五楼，会客厅、行政办公室、会议室，楼梯口，二三四楼

2022-03-30

关注特殊儿童

3月22日，继续听两节课，上课的时候主要关注有问题孩子的上课表现，然后听专家分析他们的问题症状和应对策略。对于自闭症孩子专家

2022-03-29

开始培训

今天，我听了两节课并参加了叶旭老师对这两节课的点评。第一节是二年级的散文《雷雨》，这篇课文的的展示课我也听过几次，整堂课

2022-03-25

接触校园

一个文化墙也有好多该学习的地方，比如：学生的手抄报可以这么展示，一个小小的地方，随便展示多少都可以。教室外的软底展板，可

2022-03-24