一中听课

对C类的学生采用题目带程序性知识（力学题第一步受力分析、运动分析、功能关系分析），策略性（审题能力，推理能力）拆分试题，一

2019-03-06

吴为的第二次课

1.准备天利38套（数学+物理）刷题（洗脑为什么做+怎么做+收集信息+查缺补漏）2.波的干涉，波的独立传播原理（什么没有变，频率，

2018-11-27

李景鑫老师的课

1.问题的设置，简洁而又问到知识关键点上，需要向李老师学习，2.建议先听李老师的课，备课组研讨一下普通班怎么上，哪些处理方法

2018-11-16

新中张倩的课

1.任务分析中的教学起点应该是学生的起点水平（二力平衡）2.创新进行教学设计，3.相对概念的解读：情境1是不是不严谨？可不可以用

2018-11-16

梁旭的讲座

1.只用外部的刺激的学习被动学习，1.让学生获得什么样的素养，还是野生动物，正态分布，老师清清楚楚的教，学生明明白白的学，思

2018-10-26

洪邦珉推荐的一本书

大家好，我是洪邦珉，我给大家推荐的书是-《会飞的教室》，它的作者是德国作家艾利克.卡斯特纳，是一本关于亲情、友情的校园风景

2018-09-02