文章“药不瞑眩 厥疾弗瘳”学习记录

初看这标题，不知道是什么意思，还有字不认识，还特地查了“百度”。读了一遍，觉得云里雾里，很复杂，只有一个粗大的概念，就是

2025-08-30

聚是一把火，散是满天星

2014年初看到吴教授介绍伏羲班的光碟时，当时泪流满面，第一次知道光是什么感觉，他纯粹而伟大，平凡又十分节俭，默默无语，却又

2025-08-10

“德智人生”乙巳夏令营回顾

这次学习从确定车票起，心里就开始非常的不安，因为我不确定先生是否会同意我去，但是心里又有一个确定的念头就是我一定要去，就

2025-08-08

第一期快而美硬笔字公益师资三班纪念篇

俗话说:“字如其人”，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你

2024-12-18

快而美硬笔字第一期公益师资三班总结

KCGS2024快而美硬笔字第一期公益师资三班1组，快而美硬笔字志愿者——崔冉老师，南怀瑾先生曾说过：“能控制早晨的人，方可控制

2024-12-18

在生活中寻找自己需要的“那块糖”

今天陪孩子参加围棋比赛，不能做什么事情，回顾总结一下，算算时间这次公益班开班就快两个月了，从最开始的诚惶诚恐，到现在觉得

2024-11-09

《礼记.学记》解析

2024-10-28

进入公益师资班后的触动

再次无意进入中级师资班的学习，可能是源自内心还存有的一份念想，原以为觉得都是很漫不经心的偶然，回看时感觉好像又不是那么的

2024-09-25

悉数与快而美硬笔字的相伴

最初接触快而美硬笔字是源于伏羲云书院学习的顺接，吴教授教什么课，就跟着学什么，那时没有什么想法，就是好好写就是了，之所以

2024-08-18

七月——映日荷花别样红

翻看去年记录与孩子的心路历程，感触良多。想到与孩子相伴的过程就是渐行渐远的路程，感伤中带着苦涩的幸福味道，养育孩子过程其

2024-08-08