中期展成效，深研促提升——《小学数学课堂深度学习的教学策略研究》课题中期成果展示汇报

课题研究是提升教育教学质量、推动教育改革的重要途径。为了稳步推进课题研究工作，夯实研究过程，提升研究质量，课题《小学数学

2025-05-15

“研”途深耕耘， 中期“崭”新程——《小学数学课堂深度学习的教学策略研究》中期报告会

为检验课题研究情况，提升课题研究质量，展现课题研究成果，提炼课题研究价值，2024年6月3日下午，三江口中心小学数学课题《小学

2024-06-18

【高效课堂】课堂展风采 高效促成长——三江口中心小学“同课异构”高效课堂展示活动

如果说教学是一张张色彩缤纷的画，那么一堂堂课就是神奇的画笔，它在学生的脑海中涂抹出绚烂、勾画出精彩，令孩子们的世界五彩斑

2022-11-15