大班：树真好

活动目标：1.根据生活经验想象画面，理解散文诗歌的内容。2.欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会散文诗的语言美和意境

2020-02-08

自然角:蜗牛的故事

自然角来了一位新朋友——蜗牛，大家都很关注它。在孩子们观察它的过程中，孩子们七嘴八舌的讨论了起来:它躲在了壳里，和我们玩捉

2018-06-05

小小收纳箱

材料:场景图，旅行箱，记录卡，笔，不同季节的服装和用品，教师提供的材料具有真实性，与孩子的生活经验息息相关，暗示性，支持性

2017-12-13

整理衣橱

1、装有爸爸、妈妈、女宝宝、男宝宝的衣物（裤子、衣服、裙子、领带等）的篮子，2、贴有爸爸、妈妈、男宝宝、女宝宝标记的橱柜，

2017-10-24

大班个别化:铅笔盒里的朋友（我要上小学）

材料提供:剪刀，固体胶，双面胶，制作铅笔盒材料包，玩法:1.用剪刀将操作材料包1上的图片，沿着黑色的直线将其剪下，并按照虚线折

2017-06-25

大班个别化:百鸟园（动物大世界）

设计思路:在主题《动物大世界》的开展的过程中，一次在进行了集体活动《举世无双的建筑师》之后，每天孩子交流的话题都是与小鸟有

2017-06-25

妈妈的菜篮子

有层次性，难度从简到难，孩子以闯关形式进行游戏，一共有四关，玩法，一个人按照食物食用部位进行分类，一个人买菜，一个人记录

2017-03-27