人生的成长来自挑战，挑战的意义在于超越——学科带头人培训总结

美好的时光总是过得很快，十天转瞬就过去了。尽管大家学味正浓、意犹未尽，却不得不画上一个依依不舍的句号。此刻，我将十天来的

2024-05-16

名校访学求真知，名师引领促成长——五月十三、十四日名校访学培训记录

聆听专家学者的讲座，无疑是我们在学术道路上的一次宝贵学习经历。他们的深厚学识、独到见解，往往能够为我们打开新的视野，启发

2024-05-14

助力学科带头人成为真正的领跑者——五月十二日下午培训记录

从教师专业发展的角度看，学科带头人已经是各地区、各学校的业务骨干，他们除了完成本职教学任务外，还应在一定区域发挥示范、引

2024-05-12

核心素养筑梦前行，课堂教学创新引领——五月十二日上午培训记录

核心素养从提出到落实很难一蹴而就，需要精心设计。核心素养的提出对学习方式和教学模式变革提出了更高的要求，以讲授为中心转变

2024-05-12

用专业品质引领方向，用道德情操铸就灵魂——五月十一日上午培训记录

在我们的日常教育教学行为中，常常出现的师德问题，并非是直正师德出了问题。我们的许多师德问题，常常是由于我们的教育情操，教

2024-05-11

教育创新需要引领，GAI助力教师发展——五月十日下午培训记录

在信息技术日新月异的今天，我们迎来了一个智能互联的新时代。人工智能，这个曾经只出现在科幻小说中的概念，如今已经深入到我们

2024-05-10

深化专业素养，点亮学生未来，教师发展在路上！——五月十日上午培训记录

信息化时代，教师不再能依靠占有某一类知识来树立自己的权威，要根本变革“课程是继承人类经验知识精华”的观点，发展自我更新知

2024-05-10

强师提质赋能教育高质量育人——五月九日下午培训记录

高质量的教育发展必须建立在先进的教育理念之上。每一次的教育改革都会提出许多好的教育理念，然而长期以来，由于理念并没有充分

2024-05-09

好好做人，认真读书，创新教学，总结成果——五月九日上午培训记录

新时代骨干教师，如何一直葆有教育家精神，如何与功利始终保持距离，如何永远保持育人的初心与梦想、激情与诗意，如何认识和协调

2024-05-09

学科融合教学赋能创新人才培养——五月八日下午培训记录

在育人目标的视域下，学科融合确实是一个重要的教育理念。这种融合不仅仅是学科知识的简单叠加，更是为了培养学生的综合素质和创

2024-05-08