如何转化差生（五）

再次，根据教育影响的一致性与连贯性原则。其中最主要的是一致性原则。所谓一致性，就是对青少年的品德要求、思想导向要一致。令

2025-05-29

如何转化差生（四）

其次，依靠积极因素克服消极因素的原则给我们不少启发。任何事物都具有两面性，“金无足赤，人无完人”。我们必须承认也应该承认

2025-05-02

如何转化差生（三）

其次，必须尊重信任学生。这是很值得借鉴的。我们要永远坚持一个观点，那就是学生是一个完整独立的人。他们有自己的人格尊严，我

2025-04-19

如何转化差生（二）

时机把握得好，会事半功倍。轻轻地颔首，或者报以赞许的目光，无疑会让他们如沐春风、备感恩泽，重新树立学习的信心，享受成功的

2025-04-05

如何转化差生（一）

在一个班集体里，既有少数优生，也有一定数量的差生。处于这两者之间的是普通学生，这些学生身体素质、智力状况及道德素质等方面

2025-03-24

小树林

幽静的小树林里，小鸟们亲昵地交谈着，路边的小草似乎也不甘寂寞，在春风的拨动下，轻快地跳着轻快的圆舞曲。小树林的那一头，飞

2025-01-16

爱护花草

晚饭以后，我来到后面的庭院之中。阳光将尽，余霞漫天，热气已然消退，可是栽种在花圃中的花草都显得极为颓丧，无精打采地没有一

2024-12-15

难忘的背影

中午，我正走在通往学校的大路上，突然，前方不远处，围着一大群人。时间尚早，我便满怀好奇地走过去。好不容易才挤进人群，一打

2024-11-22

金蝉脱壳

上午，我正独自徘徊于后院时，突然一样小东西掉落在身前的空地上。仔细一瞧，原来是一只蝉壳。此时阳光斜照，院中遍洒，头顶的梧

2024-11-11

音乐的魔力

上午，整理房间时，我不小心打碎了一个茶杯。妈妈批评了我几句，当时的确想还敬几句，不过我还是忍住了。虽然没有绊嘴，但是我的

2024-11-04