微博
QQ空间- 全部文章
- 培训点滴
-
家园共育下提升幼儿阅读能力的策略研究——（以大班为例）成果展示活动
2025年10月20日，《家园共育下提升幼儿阅读能力的策略研究——以大班为例》课题成果展示活动在五指山市第二幼儿园顺利开展，特别
2025-10-24
4 0 0其它家园共育下提升幼儿阅读能力的策略研究——（以大班为例）中期检查活动
为进一步提升课题的研究质量与水平，检验课题的阶段研究成果，助力下一阶段研究的开展，2025年6月25日，在园音体室开展“家园共育
2025-10-24
677 4 0其它家园共育下提升幼儿阅读能力系列活动纪实（五）——“亲子故事进课堂”活动
为了丰富幼儿的阅读体验，激发他们对故事的热爱，同时加强家园之间的互动与联系，我们特别开展“亲子故事进课堂”活动。邀请家长
2025-10-17
3622 33 0其它【以阅启智 · 共促成长】张少玲工作室阅读分享与环境创设专题培训活动简报
金秋九月，丹桂飘香。伴随海南省基础教育“万师大比武行动”（学前教育）的深入推进，为全面提升五指山市全市幼儿园教师在阅读指
2025-09-19
5596 44 0其它家园携手共赴阅读之约系列活动纪实
每一页绘本，都是孩子认识世界的一扇窗；每一次共读，都是家园心手相牵的温暖约定。课题组以“阅读”为纽带，架起家园合作的桥梁
2025-08-09
3485 17 0其它开题明思路，论证促研究——家园共育下提升幼儿阅读能力的策略研究——（以大班为例）开题论证活动
教育科研是提升园所保教质量及教师自身素质的一个重要途径和方法。为了促进教师教学发展、提高教师科研能力，升华以教带研、以研
2025-03-15
395 3 0其它“书香润童心，共育启新程”——家园共育提升幼儿阅读能力（以大班为例）前期调研活动
在孩子成长的花园里，阅读是最具魔力的种子，一旦种下，便能绽放出知识与想象的繁花。怀揣着对大班幼儿阅读成长的美好期许，我们
2025-03-01
529 6 0其它
