大二班美工区游戏——木工胶枪

木工胶枪活动远不止是“把东西粘起来”，是一个融合了动手操作、科学探究、艺术创造和社会性发展的综合性游戏。认知与科学素养：

2025-10-24

追随儿童，研思建构——鼓楼区学科研训组第三次活动

2024年5月14日上午伴随初夏的骄阳，再一次来到南京市六一幼儿园。看到孩子们的笑脸，听到老师们的互相问早，来到熟悉的建构教室，

2024-05-15

聚焦社会教学 促进专业成长

幼儿期是社会性发展非常关键的阶段。在这个时期，幼儿开始认识到自我，感受到自己和他人的情绪，开始学习正确地表达自己的情绪和

2022-09-27

观摩班级环境的收获与启发

照片中班级的布局科学，从班级的整体环境可以感受到老师们在布置的时候充分考虑到本班幼儿的特点及年龄特征，从儿童的角度进行创

2022-01-10

鼓楼区学科研训组开班仪式暨“活教育”思想专题培训

在丹桂飘香的10月19日下午，鼓楼区学科研训组迎来了第一次活动。第一次活动既是开班仪式的正式启动，也是学员们的首次相遇。既是

2021-10-20

说课程故事，研课程视点——鼓楼区游戏共同体第七小组课程故事分享研讨活动

2018年6月22日在鼓楼一中心幼儿园，幼儿园课程游戏化共同体第七小组进行了学期第四次活动，活动主题为\"说课程故事，研课程视点\"。

2018-06-22

捕捉有效信息，建立课程意识

继上次对\"基于课程意识，支持儿童学习与发展\"的研讨之后，这次活动我们的重点是从教师的研究意识入手，捕捉有效信息，通过分析与

2018-04-27

基于课程意识，支持儿童学习与发展——鼓楼区课程游戏化共同体第七组活动掠影

2018年3月30日上午，鼓楼区课程游戏化共同体学习组的老师们来到了六一幼儿园，开展本学期的第一次研讨活动。继上学期对\"儿童立场

2018-03-30