护士节寄语：先被光照亮的人，更懂得如何将光传递

南丁格尔说："护理是一门艺术。"，而我想说——护理更是一场关于"爱与能量"的接力。当护士被温柔以待，患者便被更有温度的双手托

2026-05-12

成人吞咽障碍口服给药护理（五）

1.发生误吸，应检查口腔，发现异物及时去除；2.头偏向一侧；3.是否有吸引器（I）有吸引器时，粗吸引皮管直接吸引，间断正压给氧。

2026-04-24

成人吞咽障碍患者口服给药护理（四）

本节主要叙述吞咽障碍原因及相应的吞咽姿势与方法。1.舌后推力差（食团口内运送慢），应采取仰头吞咽姿势。2.咽期吞咽启动迟缓（

2026-04-23

成人吞咽障碍患者口服给药护理（三）

本节主要叙述常见不可掰开/碾碎药物清单。1.缓释制剂、控释制剂（I）片剂：①琥珀酸美托洛尔缓释片、丙戊酸钠缓释片等。此类药物

2026-04-22

成人吞咽障碍患者口服给药护理（二）

（I）应指导患者选择柄粗、柄长、口浅、匙面小、边缘纯厚、容量约5∽10ml的勺子。（2）应协助患者取坐位或半坐位，对于偏瘫患者，

2026-04-21

成人吞咽障碍患者口服给药护理（一）

因下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管等器官结构和（或）功能受损，而不能安全有效地把食物经口输送到胃内的一种临床表现。2.一口

2026-04-20

认知障碍患者进食问题评估与处理（五）

本节主要叙述噎食的识别及应急处理。1.噎食的识别，进食中突然不能说话，出现窒息的痛苦表情、呼吸不畅，手握住喉咙、剧烈咳嗽，

2026-04-07

认知障碍患者进食问题评估与处理（四）

本节主要叙述维持自主进食的措施。1.不能使用餐具进食问题的措施：（I）宜提供能用手抓握的食物。（2）宜提供替代性餐具，如较粗

2026-04-06

认知障碍患者进食问题评估与处理（三）

本节主要叙述需处理的进食问题清单。1.自主进食能力下降引起的进食问题（I）不能使用餐具。（2）无法自主选择食物。（3）每次进餐

2026-04-05

认知障碍患者进食问题评估与处理（二）

（1）应与医生沟通，识别导致进食问题的身心问题，如躯体疾病、疼痛、口渴/饥饿感丧失、牙齿缺失/义齿安装不、抑郁、幻觉、被害妄

2026-04-03