积累素材，精彩论证——课前五分钟演讲

时光匆匆，感觉这项活动还没得好好进行时，已经到了结束的时刻。很多时候回头看时，你会发现一项活动开始很容易结束，也很容易，

2023-05-13

丰富素材，有力论证——课前五分钟演讲活动二

最近积攒了两周，好像有时候看着学生的表现，想要总结，总少了一些激情，不是学生的，而是我的。举行这项活动的初衷是想让更多的

2023-04-21

丰富素材，有力论证——课前五分钟演讲

一个人以怎么样的方式呈现，才能更好的让学生印象深刻呢？梁赫同学通过高度概括林明三个阶段的特点，同时，给学生充分的时间进行

2023-04-09

审材料，辨逻辑，明思路——课前五分钟作文审题训练四

梦佳同学又开启了作文审题的新篇章。她利用了投影仪，拍摄了照片，让学生看清楚漫画内容，引领学生如何从图片中从文字描述中找出

2023-03-17

析材料，辨逻辑，明审题——课前五分钟演讲三

本周一切正常，学生的演讲也渐入佳境。今天两个班，这两个女生好像心有灵犀，都选择了同样的一个题目来训练审题。微微同学最大的

2023-03-12

析材料，辨内涵，明审题——课前五分钟作文审题训练二

经过一周的训练，同学们的课前演讲活动已经步入正轨，而且越来越好。两个班都为课前演讲精心设置了一个展示栏，画的有竹子，还有

2023-03-03

抓关键，审内容，辨内涵——课前五分钟作文审题训练

新学期，新气象，新开始。我们本学期的课前五分钟，从作文审题训练开始。同学们选择作文题目，训练学生如何审题，拟标题。同学们

2023-02-25

听，学生心目中的《红楼梦》

虽然不想说结束，但还是要结束了。课前演讲赏析《红楼梦》，一个班进行了两个月，一个班是一个多月。这些同学他们都品评赏析了他

2022-09-29

听，学生眼中的《红楼梦》

18班同学郑佳丽，自信洒脱，思路清晰，观点明确，时间把握精准。她以宝玉挨打这个情节为抓手，从三个方面来分析这个情节，讲了三

2022-09-24

听，学生讲红楼——课前五分钟分享

平凡的活动，如果你用心，如果你愿意付出，那么就会有不一样的收获。这一周学生进行演讲时，普遍采用了和学生互动模式，让学生猜

2022-09-15