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聚焦核心素养,构建生态课堂,关注教师成长--应城市小学数学生态课堂达标
在数学的领域中,提出问题的艺术比解决问题的艺术更为重要。——康托尔,有一种风,清新、自然;有一种课、常态有效;有一种力量
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在数学的领域中,提出问题的艺术比解决问题的艺术更为重要。——康托尔,有一种风,清新、自然;有一种课、常态有效;有一种力量