管

美篇号 7172178

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    • 2019-06-10 管
      数学源于生并高于生活，如何让学生理解数学，愿意学习数学并乐于专研数学，只能从现实生活入手，这值得我们每一位数学教师去研究

      数学沙龙----如何引导学生“生活与数学的联系”

      数学沙龙----如何引导学生“生活与数学的联系”，博荣中心校2019-06-10，吕彬，管忠辉，王丽君，李敏，吕珊，万国萍，李文明，迟

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